胡波，大学本科，中学高级教师，曾在北京师范大学心理与发展专业研究生班学习。2008年取得国家心理咨询师(二级)职业资格证书。
胡波老师一直担任民航服务心理学、心理健康教育等教学工作。在多年的教学工作中，积累了丰富的教学经验。能准确把握教材中的重点和难点，遵循教学规律，运用现代化教学手段，恰当的教学方法，因材施教。并根据职高学生生理，心理发展特点，力争充分开发他们的潜能，培养学生乐观，向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不仅在专业知识和解决问题的能力上有所提高，同时，学生的礼仪风范、心理素质、竞争意识等各方面素质都进一步增强，适应了市场的需求。
在教育方面：
论文：《职高生逆反心理的分析》2007年获西城区第五届健康杯征文二等奖。
2009年6月在第七届全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中，论文：一节主题班会的设计与思考，被评为“优秀成果二等奖”。
2009年7月在西城区“风华杯”中小学生书法、绘画、摄影、工艺美术作品征集活动中，被评为“优秀辅导教师”。
2009.11论文《为家长与学生搭建沟通的平台》在西城区第十三届教育科学论文评选中获二等奖。
在教学方面：
2007年10月-2010年10月被评为北京市西城区第五届校级学科带头人。
2009年7月获校级2008-2009学年度第二学期教案设计比赛一等奖。
2009.10.12参加校级评优课 题目：学会倾听 获2009-2010学年度第一学期校级评优课三等奖。
2009.11论文《为家长与学生搭建沟通的平台》被评为北京市教育学会第四届“京研杯”征文三等奖。
2009年11月参加学校征文：心理健康教育课中的一些思考发表于校刊《实践与探索》16期。
在教科研方面：
2009.11由王爱玲、刘立新、胡波、王珊珊合作完成论文《心理暗示与提高计算机教学质量之研究》获北京市基础教育课程教材实验（高中）2009年优秀论文一等奖。
2009年11月由王爱玲、刘立新、胡波、王珊珊合作完成论文《职教计算机学科与心理学科整合的研究---将心理暗示引入机房课堂教学改革的尝试》，在09年全国教育技术学术征文评比中荣获三等奖。